- May 26 Wed 2010 16:05
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孔雀長
- May 14 Fri 2010 16:59
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小心眼
結果還是沒能把上一篇的二、三寫完。真是得饒人處且饒人，這是時間叫我趕快停手吧…
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最近某種文字不適感越來越強烈，要說是什麼樣的不適，大概是職業、非職業，真實、非真實的問題。先不論我曾經遇過有閒人閒著沒事為了混淆視聽居然更改自己的網誌之外－－好吧，我就是很討厭看到某些吟風弄月、或是自以為古的作品。偏偏這種風氣也是上行下效，文字的駕馭能力糟到這樣的文章能夠備受推崇，只能說是無知的讀者擴大了這騙錢市場，寫者賺飽之後虎虎生風，讀者閱讀、購買過後滿足了自己的虛榮心，然而淺近又優良的作品居然就這樣沒落衰退，曲高和寡已非曲高和寡，優美的曲調不一定高，但是聽者的高度連優美好懂的曲調都無法體會了，悲哉。
很多嘗試寫作的人，文中辭語的使用弊病百出，有些只是套用看似華麗，其實噁心（請原諒我這麼說）的辭藻，有些是之乎者也，模仿古人的斷句章法，於是便覺得自己高貴了起來，其實這種行為就像櫻桃小丸子裡的豬太郎一家，不過是在生活語言裡多加了無意義且吊詭的ㄅㄨˊ。前些日子跟一個很特別的朋友討論到大眾文學的問題，這些文壇病態，可以從村上春樹的流行開始看起，就是附庸風雅者在大眾文學裡選擇的類純文學。
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最近某種文字不適感越來越強烈，要說是什麼樣的不適，大概是職業、非職業，真實、非真實的問題。先不論我曾經遇過有閒人閒著沒事為了混淆視聽居然更改自己的網誌之外－－好吧，我就是很討厭看到某些吟風弄月、或是自以為古的作品。偏偏這種風氣也是上行下效，文字的駕馭能力糟到這樣的文章能夠備受推崇，只能說是無知的讀者擴大了這騙錢市場，寫者賺飽之後虎虎生風，讀者閱讀、購買過後滿足了自己的虛榮心，然而淺近又優良的作品居然就這樣沒落衰退，曲高和寡已非曲高和寡，優美的曲調不一定高，但是聽者的高度連優美好懂的曲調都無法體會了，悲哉。
很多嘗試寫作的人，文中辭語的使用弊病百出，有些只是套用看似華麗，其實噁心（請原諒我這麼說）的辭藻，有些是之乎者也，模仿古人的斷句章法，於是便覺得自己高貴了起來，其實這種行為就像櫻桃小丸子裡的豬太郎一家，不過是在生活語言裡多加了無意義且吊詭的ㄅㄨˊ。前些日子跟一個很特別的朋友討論到大眾文學的問題，這些文壇病態，可以從村上春樹的流行開始看起，就是附庸風雅者在大眾文學裡選擇的類純文學。
- May 09 Sun 2010 21:44
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The truth I believe－Chapter One
One , transfer test .
曾幾何時居然也有人來詢問我的經驗談了，在這個不穩定時期，未來彷彿是1A族的鉀鈉般不停跳動。其實也懶於回答問題，基於不穩定的未來。
大概抓了一下還能改進的地方，現在也只能希望策略無誤、還有臨場及閱卷時能夠出現一點點的運氣。常有人會問我作文該怎麼寫這個問題，我相信這個問題從所有人開始不斷的升學起，就一直是人們惶惶不安的徵結，加以國文老師們的回答永遠是：「多閱讀」和「多練習」……
－－這就是永遠不變的準則了。
曾幾何時居然也有人來詢問我的經驗談了，在這個不穩定時期，未來彷彿是1A族的鉀鈉般不停跳動。其實也懶於回答問題，基於不穩定的未來。
大概抓了一下還能改進的地方，現在也只能希望策略無誤、還有臨場及閱卷時能夠出現一點點的運氣。常有人會問我作文該怎麼寫這個問題，我相信這個問題從所有人開始不斷的升學起，就一直是人們惶惶不安的徵結，加以國文老師們的回答永遠是：「多閱讀」和「多練習」……
－－這就是永遠不變的準則了。
- Apr 07 Wed 2010 17:48
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園囿
博通古今雖然是一件很不容易的事，但若陷入甕中更讓人覺得面目可憎。
文字學的教授對存在主義嗤之以鼻，近代文學史的教授不識張愛玲，現代小說的教授不識王爾德。某天我想了解格雷刺畫背後的意象時，教授劈頭就說「這翻譯小說我沒讀過」。沒讀也就罷了，接下來竟說：「怎麼樣？妳覺得這本書很好看嗎？」這是教文學的教授該問的問題嗎？發現教授渾然不知Oscar Wilde的那一刻我愣得一片空白，以後我不會再選修現代文學了。
但其實坦承自己不懂某個領域的教授已經很難得了，民俗學的教授腦中的新疆可是崑崙山在烏魯木齊北邊的呢，教授妳是南半球來的嗎？
這個隨意回答以嚇唬學生，趕忙逃離的教授，讓我想起方瑜老師平日在台下回答學生各種問題那種眉飛色舞的快樂，兩位現代文學的教授的問題也讓我想起，老師她是連科普的書籍也看的。
文字學的教授對存在主義嗤之以鼻，近代文學史的教授不識張愛玲，現代小說的教授不識王爾德。某天我想了解格雷刺畫背後的意象時，教授劈頭就說「這翻譯小說我沒讀過」。沒讀也就罷了，接下來竟說：「怎麼樣？妳覺得這本書很好看嗎？」這是教文學的教授該問的問題嗎？發現教授渾然不知Oscar Wilde的那一刻我愣得一片空白，以後我不會再選修現代文學了。
但其實坦承自己不懂某個領域的教授已經很難得了，民俗學的教授腦中的新疆可是崑崙山在烏魯木齊北邊的呢，教授妳是南半球來的嗎？
這個隨意回答以嚇唬學生，趕忙逃離的教授，讓我想起方瑜老師平日在台下回答學生各種問題那種眉飛色舞的快樂，兩位現代文學的教授的問題也讓我想起，老師她是連科普的書籍也看的。
- Mar 24 Wed 2010 01:39
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亂記、壹
真是睏得眼皮都快黏起來了，但不寫點東西實在躺不下去，就來寫個隨便的條列式吧XD：
（先承認這是抱怨文）
1.昨天和明天突然變得很遙遠，全部都無所謂了，只想睡醒之後看見達文西的4006年。
（先承認這是抱怨文）
1.昨天和明天突然變得很遙遠，全部都無所謂了，只想睡醒之後看見達文西的4006年。
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